(BQT Web) Hội thi chung kết STEM III 2018 của trường THCS & THPT Hoa Sen

Thứ hai - 10/12/2018 16:10
(BQT Web) Hội thi chung kết STEM III 2018 của trường THCS & THPT Hoa Sen
 
HỘI THI CHUNG KẾT DỰ ÁN STEM

LẦN III NĂM 2018

TRƯỜNG THCS & THPT HOA SEN


Bài viết và hình ảnh : Huỳnh Diệp Thanh Trâm - B5 & CTV web



 
img 1422
 

Trải qua các vòng loại ở 3 cơ sở vào những ngày cuối tháng 11, hơn 12 sản phẩm STEM ở 3 cơ sở đã lọt vào vòng chung kết dự án STEM lần III của trường THCS & THPT Hoa Sen. Sau 2 lần tổ chức thành công hội thi STEM toàn trường vào cuối năm 2017 và đầu năm 2018, năm nay trong năm học 2018 – 2019, hội thi chung kết dự án STEM như thế được tiếp nối chương trình trước. Năm 2018, hội thi chung kết dự án STEM lần III được tổ chức vào sáng thứ 5 ngày 06/12/2018 tại sân trường Cơ sở 2.

Trong bài viết này, khởi đầu sẽ điểm sơ lược một vài nét ở vòng sơ khảo tại các cơ sở của trường THCS & THPT Hoa Sen. Tổng cộng hơn 120 sản phẩm rải đều ở 3 cơ sở. Vào cuối tháng 11/2018, buổi sơ khảo đã diễn ra tại 3 cơ sở ở phòng STEM. Ban giám khảo ở mỗi cơ sở gồm có

+ Thầy Trần Thanh Bình – Phó hiệu trưởng nhà trường,

+ Thầy Lê Văn Cảnh – Phó hiệu trưởng quản lý cơ sở 2,

+ Quý thầy cô trong tổ bộ môn có giảng dạy STEM.

Buổi sơ khảo này chủ yếu nhìn nhận các sản phẩm của các em học sinh đã thực hiện và góp ý để các em hoàn thiện thêm sản phẩm của mình. Kiểm tra và đánh giá mức độ hoàn thiện các sản phẩm của các em. Kiểm tra mức độ đáp ứng và tiêu chuẩn yêu cầu đặt ra ban đầu của dự án. Các em học sinh sẽ lên thuyết trình sản phẩm STEM của mình qua việc trình bày bằng báo cáo powerpoint hay các bảng biểu,…. Ngoài việc trình bày các hoạt động, ý nghĩa thực tiễn và ứng dụng thực tế, các em còn phải trả lời các phản biện của ban giám khảo. Nếu vượt qua vòng loại, các sản phẩm này sẽ được vào vòng chung kết, và tranh nhau các thứ hạng toàn trường ở vòng cuối này. Ngoài việc các giải thưởng 1, 2,3 và khuyến khích cho các sản phẩm, việc quy đổi các thứ hạng thành các điểm cộng vào điểm thi học kỳ sắp tới cho các môn tương ứng cũng được thực hiện. Đây là điểm mới khá và rất thú vị dành cho các em. Khuyến khích các em cần nâng cao việc áp dụng các lý thuyết trong học tập vào các sản phẩm cụ thể vào đời sống.

Trước hết, điểm sơ một vài dự án STEM ở vòng sơ khảo tại cơ sở 3:

  1. Sản phẩm STEM “Thuyền motor – cánh quạt” đã sử dụng cánh quạt chạy bằng motor làm chuyển động thuyền trên mặt nước.
  2. Sản phẩm STEM “máy quét rác” được cách tân từ máy hút bụi nhưng hút rác với khối lượng nhỏ.
  3. Sản phẩm STEM “mô hình nhà chống bão lũ” phục vụ xây dựng nhà trên sông khi lũ về vẫn trôi nổi theo con nước lên.
  4. Sản phẩm STEM “mô hình nhà mát ECO COOLER” là một sản phẩm làm mát cho ngôi nhà. Một mô hình theo dạng năng lượng sạch.
  5. Sản phẩm STEM “mô hình ngôi nhà mơ ước” là một ngôi nhà thông minh với các ý tưởng độc đáo và thú vị.
  6. Sản phẩm STEM “turbine nước” mô phỏng một turbine tạo năng lượng điện. Đây là dạng mô hình trong sản xuất điện năng.
  7. Sản phẩm STEM “tàu thủy lực”, một chiếc tàu sử dụng năng lượng tự nhiên để vận hành. Tiết kiệm nhiều năng lượng.
  8. Sản phẩm STEM “Cốc cho người khiếm thính”, chiêc cốc có in chữ nổi trên thân để hỗ trợ người khiếm thính tự chọn một thức uống cho riêng mình.

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422


Tiếp theo, điểm sơ một vài dự án STEM ở vòng sơ khảo ở cấp 2 và 3 tại cơ sở 2:

  1. Sản phẩm STEM “đua thuyền xe trên cạn” : Đưa một chiếc thuyền di chuyển trên địa hình mặt đất thay vì dưới nước.
  2. Sản phẩm STEM “máy rót nước tự động” : Mô hình dựa trên máy rót nước thông thường, sản phẩm được cải thiện với các nút nhấn là nước giải khát với mức độ theo ý muốn cho phép.
  3. Sản phẩm STEM “máy lọc nước sạch tưới cây” : cải thiện nước ô nhiễm môi trường, nước trong sinh hoạt thông thường sau xử lý rồi dùng cho việc tưới cây. Mức độ cải thiện tinh khiết tốt sẽ tiến đến dùng cho sinh hoạt con người.
  4. Sản phẩm STEM “nhà villa gỗ” : mô hình trang trí trong phòng ngủ với biệt thự villa xây dựng bằng những que đè lưỡi và ván ép nhỏ.
  5. Sản phẩm STEM “mô hình phối cảnh nhà ở” : mô hình thu nhỏ của một ngôi nhà có phối cảnh vườn tược, ao chuồng, khu nghĩ dưỡng và sinh thái.
  6. Sản phẩm STEM “đèn ngủ tinh thể phèn chua” : sử dụng phèn chua để tạo năng lượng thắp sáng chiếc đèn dùng trong phòng ngủ. Vừa tạo cảnh quan đẹp mắt, vừa tiết kiệm nhiên liệu.
  7. Sản phẩm STEM “Đèn pin cầm tay” : một mô hình nháy đèn pin thông thường nhưng được cải tiến bằng cách dùng năng lượng mặt trời.
  8. Sản phẩm STEM “mô hình dự án trường Hoa Sen” : mô hình trường Hoa sen thu nhỏ với vật liệu nhẹ và kích thước chuẩn như một sa bàn thật.
  9. Sản phẩm STEM “ngôi nhà mơ ước” : Xây dựng một ngôi nhà sử dụng hiệu ứng năng lượng sạch từ cây cung cấp cho năng lượng sinh hoạt trong một ngôi nhà. Sử dụng ánh nắng mặt trời thay thế điện năng.
  10. Sản phấm STEM “thùng rác thông minh” với tự động phát khẩu hiệu nhận rác khi cần và cảm ơn khi đã nhận được rác từ người đi đường.
  11. Sản phẩm STEM “mini biogas” thu khí ga dưới dạng mô hình nhỏ thử nghiệm cho mô hình biogas thực, hỗ trợ cho tạo ra nguồn năng lượng thay thế. Nguồn năng lượng sạch và tiết kiệm.
  12. Sản phẩm STEM “điện gió mini” : Mô hình đẩy tuabin tạo điện năng từ nguồn năng lượng gió, vừa miễn phí vừa sạch môi trường không gây ô nhiễm, thử nghiệm với việc phát sách bóng đèn mini.
  13. Sản phẩm STEM “cano tí hon”, mô hình đồ chơi cano điều khiển từ xa với chất liệu nhẹ, dễ tìm, không gây độc hại cho trẻ con, an toàn và thân thiện với môi trường.
  14. Sản phẩm STEM “hệ thống lọc nước sơ cấp” : lọc nước với nhiều cấp độ để cải thiện nguồn nước ô nhiễm.
  15. Sản phẩm STEM “đèn laser” : dùng nước và dầu ăn tạo ánh sáng lung linh và huyền ảo. Sản phẩm dùng cho việc trang trí phòng ngủ.
  16. Sản phẩm STEM “đèn đa chức năng” : tạo nhiều hiệu ứng đèn đẹp mắt và đa dạng, có thể phát wifi.
  17. Sản phẩm STEM “đu quay” : một mô hình đu quay thu nhỏ với kích thước chuẩn. Hoạt động bằng pin.
  18. Sản phẩm STEM “nôi tự động” : Chiếc nôi tự vận hành ru trẻ con ngủ, dễ thương và nhẹ nhàng rất phù hợp cho các bà mẹ có con nhỏ.
  19. Sản phẩm STEM “OCEAN” : dùng CUSO4 để tạo màu xanh của nước biển, khi chúng bay hơi tạo những tinh thể lấp lánh rất đẹp mắt.
  20. Các sản phẩm STEM dùng trong việc giảng dạy môn học như Quy tắc 4 không trong việc hạn chế nạn kẹt xe, mô hình danh lam thắng cảnh của việt nam, mô hình các công trình nổi tiếng trên thế giới, mô hình vòng tuần hoàn máu, mô hình thủy sinh nuôi trồng các động vật thủy sản, mô hình xe cứu hỏa 114, mô hình sân banh mini, mô hình chùa một cột, mô hình hiệu ứng nhà kính, mô hình ngôi nhà thân thiện, pin nước, tập hợp về tập tính của loài sói,  …

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422


Như vậy, hơn 12 sản phẩm dự án STEM xuất sắc nhất đã vượt qua được những nhóm khác để đến với vòng Chung Kết Hội Thi Dự Án Stem lần III. Dưới đây là danh sách 12 sản phẩm STEM lọt vào vòng chung kết III năm 2018

  1. Sản phẩm STEM 02 – Mô hình xe hốt rác – lớp C12 – GVHD : cô Võ Thị Thắm, GV bộ môn Vật lý;
  2. Sản phẩm STEM 18 – Mô hình nhà chống bão lụt – lớp C14 – GVHD : cô Võ Thị Thắm, GV bộ môn Vật lý;
  3. Sản phẩm STEM 11 – Tìm hiểu về nguồn cội biển đảo quê hương – lớp C13 – GVHD : Cô Nguyễn Thị Thanh, GV bộ môn Ngữ Văn;
  4. Sản phẩm STEM 16 – Cốc cho người khiếm thị – lớp C14 – GVHD : Cô Lê Thị Minh Thùy, GV bộ môn Anh văn;
  5.  Sản phẩm STEM 52 – Đồ trang trí từ tinh thể – lớp C10 – GVHD : thầy Nguyễn Hoàng Thiên Ân, GV bộ môn Hóa;
  6. Sản phẩm STEM 53 – Đèn ngủ đa chức năng – lớp B11 – GVHD : thầy Nguyễn Viết Dương, GV bộ môn Toán;
  7. Sản phẩm STEM 26 – Thùng rác tương tác – lớp B11, B12, B16 – GVHD : Cô Huỳnh Thị Thúy Kiều, GV bộ môn Vật lý;
  8. Sản phẩm STEM 50 – Mô hình đu quay – lớp B15 – GVHD : Cô Lê Thị Minh Châu, GV bộ môn Toán;
  9. Sản phẩm STEM 104 – Mô hình nhà thông minh – lớp B4, B15 – GVHD : Cô Đỗ Thị Hà, GV bộ môn Giáo dục Công dân;
  10. Sản phẩm STEM 105 – Thùng rác thông minh – lớp B4 – GVHD : Cô Đỗ Thị Thùy, GV bộ môn Hóa;
  11. Sản phẩm STEM 11 – Mô hình nút giao thông – lớp 9.1 – GVHD : cô Lê Thanh Trúc và thầy Tôn Ngọc Tâm, GV bộ môn STEM;
  12. Sản phẩm STEM 07 – Đèn ngủ tinh thể phèn chua – lớp 9.3 – GVHD : cô Nguyễn Ngọc Quỳnh Trang và thầy Tôn Ngọc Tâm, GV bộ môn STEM.

Mở đầu chương trình hội thi chung kết dự án STEM là một vở kịch về mơ ước trở thành siêu anh hùng của một bạn học sinh. Tuy nhiên, siêu anh hùng đó cũng chỉ là ước mơ. Nó vẫn không bằng việc thực hiện ra những ý tưởng cụ thể bằng chính đôi tay, chính khối óc qua những sản phẩm cụ thể. Bạn học sinh siêu anh hùng này đã bị chính các sản phẩm của một bạn cùng lứa mê hoặc và đã thuyết phục bạn trở về hiện thực với những sản phẩm STEM do chính tay làm ra thông qua việc áp dụng các kiến thức học trong nhà trường. Đó mới thực sự là siêu anh hùng của hiện thực.

 

img 1422


 

img 1422


 

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422


Sau vở kịch, một loạt các sản phẩm tư duy do chính các bạn thực hiện. Đây không là những ước mơ mà là những sản phẩm làm ra từ sự mong muốn của các bạn. 6 sản phẩm đầu tiên được các bạn trình bày theo yêu cầu của ban tổ chức. Ấn tượng nhất là đèn ngủ phát quang bằng tinh thể phèn chua và chiếc đu quay của các bạn. Tinh thể phèn chua không gây độc hại nhưng có thể làm phát quang chiếc đèn ngủ trong đêm do các bạn lớp 9 thực hiện thật độc đáo. Chiếc đu quay có thiết kế tròn xoay quanh trục mà mỗi đầu là một cabin. Khi bật nút thì nó xoay tròn đều như chiếc đu quay khổng lồ London Eyes của nước Anh vậy. Những sản phẩm đó đều được các bạn học sinh trình bày qua việc thuyết trình bằng poster hoặc báo cáo power point hoặc các bảng biểu chuẩn bị sẵn trước; Sau đó, các bạn trả lời các ý kiến phản biện của ban giám khảo;

 

img 1422


 

img 1422


 

img 1422

img 1422


 

img 1422

img 1422


Qua đó, các tiêu chí sau đây sẽ được chấm điểm và điểm số sẽ quyết định số phận của các sản phẩm STEM của các em là

  • Tính ứng dụng thực tiễn và ý nghĩa của sản phẩm;
  • Thuyết trình về sản phẩm của mình qua báo cáo power point và poster quảng bá sản phẩm của mình
  • Trả lời phản biện các ý kiến của ban giám khảo.

Thành phần Ban giám khảo gồm có

  1. Thầy Trần Thanh Bình – Phó hiệu trưởng chuyên môn
  2. Thầy Lê Văn Cảnh – Phó hiệu trưởng quản lý cơ sở 1
  3. Thầy Phạm Tiến Dũng – Tổ trưởng tổ Vật lý
  4. Thầy Phạm Phi Long – Chuyên gia bảo mật mạng của hãng Microsoft

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422


Thật vậy, hình thành mô hình như thế dựa trên các ý tưởng ban đầu đã khẳng định được năng lực của các em. Những mô hình này rõ ràng là khó nhưng với các em, nó khẳng định các em chính là những người tài năng. Các em đều có thể làm được. Nó không chỉ là những dự án mô hình tầm thường mà nó là những sản phẩm trí tuệ đầy chất xám tốn nhiều thời gian, công sức và tiền bạc. Đặc biệt, với khả năng làm những dự án mô hình áp dụng được thực tiễn, khả năng tự tin đứng trước đám đông để trình bày về bài thuyết trình của sản phẩm nhóm mình làm ra đã đưa các em đến chân trời mới với sự tự tin và sự sáng tạo tuyệt với. Các em thật đáng được ngưỡng mộ.

 

Tiếp theo là phần trình diễn tính chất kì lạ của hóa chất do các bạn lớp C10 biểu diễn dưới sự hướng dẫn của thầy Nguyễn Hoàng Thiên Ân – GVBM Hóa học. Các bạn đã cho thấy được sự tương tác, pha trộn các hóa chất khác nhau tạo nên một hỗn hợp có sủi bọt như bong bóng, phun trào như dung nham của núi lửa. Chất ấy được đựng trong các lọ bé tí mà giờ đây trào đầy cả bàn và rơi đầy xuống mặt sân khấu. Thật nể phục và được mở mang tầm nhìn.

 

img 1422


 

img 1422


 

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422


 

img 1422


 

img 1422

img 1422


Phần tiếp theo là 6 sản phẩm STEM còn lại được các bạn thuyết trình. Có lẽ ấn tượng nhất là sản phẩm thùng rác thông minh của B4. Các bạn đã sử dụng ngôn ngữ lập trình điều khiển Arduion cho việc hình thành sản phẩm của mình. Nó khá thú vị và tuyệt vời. Và các bạn của ngày hôm nay cũng rất tuyệt với. Các bạn là một trong những ngôi sao sáng. Nhờ các bạn mà chúng ta thấy được cả một bầu trời sáng tạo. Chính các bạn, các bạn đã dùng những kiến thức đã học để có thể tư duy ra những sản phẩm cụ thể. Những sản phẩm nhỏ nhưng đem lại cả một ý thức hệ về sự tự tin, sự tư duy không ngừng về khả năng học tập của học sinh nói chung và của học sinh trường Hoa Sen nói riêng. Thật tuyệt vời.

 

img 1422


 

img 1422


 

img 1422


 

img 1422

img 1422

img 1422



Buổi cuối của chương trình là việc đánh giá và trao giải thưởng các sản phẩm STEM xuất sắc nhất với 5 giải. Kết quả chung kết của cuộc thi

  • Giải nhất : Thùng rác thông minh
  • Giải nhì : Thùng rác tương tác
  • Giải ba : Mô hình xe hốt rác
  • 3 giải khuyến khích : Đèn ngủ đa chức năng, Mô hình nhà thông minh và đồ trang trí từ tinh thể.

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422


Cuối cùng , xin chúc mừng các nhóm STEM đã được giải thưởng trong hội thi này . Và gửi lời cám ơn chân thành nhất đến quý vị ban giám khảo hội thi, giáo viên hướng dẫn các nhóm STEM và quý phụ huynh đã góp phần trong sự thành công của hội thi này. Qua cuộc thi này, nhà Trường THCS & THPT Hoa Sen mong muốn các bạn học sinh có thể ứng dụng những kiến thức trong sách vở, cùng với những khả năng sâu rộng về tư duy, cũng như tinh thần đồng đội để có thể hoàn thành những mô hình mà ban đầu chỉ là các ý tưởng mơ hồ trong đầu óc. Dường như không có nổi khó khăn nào mà không vượt qua được nếu ta biết tư duy, biết sáng tạo và biết mạnh dạn trong công việc. Bởi lẽ “tôi tư duy là tôi tồn tại” – một câu nói nổi tiếng của nhà toán học Decartes.

 
img 1422


 
img 1422

img 1422

img 1422
 
img 1422

img 1422

img 1422

img 1422

img 1422
 
img 1422

img 1422

img 1422

img 1422
 
img 1422


 
img 1422
 
img 1422

img 1422

img 1422

img 1422
 
img 1422
 
img 1422
 
img 1422
 
img 1422
 
img 1422
 
img 1422
 
img 1422
 
img 1422
 
img 1422
 
img 1422
 
img 1422
 
img 1422
 
img 1422
 
img 1422
 
img 1422
 
img 1422
 
img 1422
 
img 1422

 

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Những tin mới hơn

Những tin cũ hơn

Facebook
Đường đến trường
so do vi tri truong
Thống kê truy cập
  • Đang truy cập35
  • Thành viên online1
  • Khách viếng thăm34
  • Hôm nay11,445
  • Tháng hiện tại263,511
  • Tổng lượt truy cập4,816,709
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây