Đại hội PHHS năm học 2017 2018 ngày 04-09-2017

Chủ nhật - 03/09/2017 00:54
Đại hội PHHS năm học 2017 2018 ngày 04-09-2017

MỘT SỐ HÌNH ẢNH CỦA BUỔI ĐẠI HỘI PHHS NĂM HỌC 2017 2018

A
 
a
 
a
 
a
 
a
 
a
 
a
 

TOÀN VĂN BÀI PHÁT BIỂU
CỦA THẦY HIỆU TRƯỞNG LÊ VĂN HỒNG

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP. HCM

TRƯỜNG THCS – THPT HOA SEN

BÀI PHÁT BIỂU Ở ĐẠI HỘI PHHS ĐẦU NĂM HỌC 2017-2018

Kính thưa: - Ông Lê Nguyên Hùng CT. Hội PHHS và các thành viên BCH và
                  - Quý PHHS, BGH và quý thầy cô GVQN

Lời đầu tiên, đại diện HĐSP nhà trường xin gửi lời cảm ơn đến toàn thể quý PHHS cũ và mới vì sự hợp tác, tín nhiệm, ủng hộ, cổ súy và giới thiệu nên mới có sự phát triển vượt trội của trường THCS-THPT Hoa Sen năm học 2017-2018. Năm học mới này, trường phát triển thành 41 lớp (tăng 11 lớp), sĩ số học sinh là 1288 (tăng 366 hs so với năm học sũ) thể hiện sự phát triển mạnh mẽ. Đặc biệt, nhà trường tuyển sinh được 16 lớp 10 tăng gấp hai lần năm học cũ. Đây là niềm tự hào cho sự phát triển khẳng định quy mô và tầm vóc lớn mạnh của nhà trường trong ngành sư phạm thành phố Hồ Chí Minh.


Kính thưa quý PHHS,

Theo tiêu chí phấn đấu, đến năm học 2018-2019 nhà trường phát triển thành trường có chất lượng quốc tế tại chỗ cho mọi đối tượng học sinh. Để làm được điều này với 8 điều đã gợi ý trong thư ngỏ gửi trước cho PHHS, năm học 2017-2018, song hành với số lượng học sinh vượt trội là chất lượng, trường THCS-THPT Hoa Sen khẳng định các yêu cầu cao trong việc tổ chức thực hiện việc dạy học và phục vụ theo 8 nhóm nguyên tắc sau đây:

  1. Kỷ luật nghiêm minh, ý thức và trách nhiệm

Mỗi học sinh phải có ý thức tự giác cao thực hiện đúng các Nội quy nhà trường, luôn đúng giờ, bảo đảm giờ giấc cho từng công việc, không nghỉ, tự giác không để bị trễ giờ. Trong dạy học thực nghiêm “NHỊP HỌC” (sau một thời gian hoạt động nghiêm túc cần cho phép thư giãn để trở lại hoạt động có chất lượng, năng suất tốt hơn) tức là khi thầy dạy tập trung cao thì trò phải nghiêm túc học chắc chắn sẽ tạo được không khí học tập chất lượng.

  1. Thực hiện những hành vi thói quen đáng yêu
  • Nhanh nhẹn chào hỏi lễ phép, ân cần, lịch sự. Biết hiếu nghĩa, tĩnh tâm. Có lời mời và cám ơn trước bữa cơm chính: “Với những hạt cơm và thức ăn này xin được trân trọng và cám ơn Người đã là nên”. Thức dậy đúng 6g, bật dậy là xếp gọn mền gối, TD sáng .
  • Thấy rác trước mặt là tự giác nhặt ngay với trạng thái nhẹ nhàng, vui vẻ, không câu nệ. Nhặt ngay thức ăn thừa hay rác của chính mình, tránh để lại dơ bẩn cho người khác.
  • Nhặt của rơi là tìm cách trả lại bằng được, không tham lam dù trong suy nghĩ.
  • Dùng tiết kiệm điện nước, không lãng phí; bảo vệ tài sản chung hay vật mượn dùng như là của chính mình.
  1. Rèn luyện nếp sống khỏe, sống vui

Chăm tập TDTT hằng ngày và bảo vệ sức khỏe bằng phương châm: “Ăn sạch-Ngủ đủ-Tập đều-Vui sống”. HS đã dư cân, béo phì buộc phải tham gia chế độ ăn kiêng (theo quy định). Bảo vệ sự yên lặng giờ ngủ trưa, khi bắt đầu ngủ cá nhân hoàn toàn buông lỏng, không phân tâm, không suy tư. Phát triển TD sáng, khiêu vũ, Gym thể hình thẩm mỹ, võ thuật, bơi, bóng bàn, .…Luyện tính sống vui, luôn tươi cười, vui cười như đang hứng khởi (1 nụ cười bằng 10 thang tuốc bổ)

  1. Quan tâm tổ chức thành công “mô hình trải nghiệm tự quản”

Tổ chức thực hành việc: Đọc sách, tập thuyết trình, viết đề tài, thể hiện kỹ năng sống, mô hình sáng tạo. Đây là mô hình hoạt động NHÓM và là lớp học mở rộng đặc trưng của trường (thông qua hoạt động của tổ Quản nhiệm và tổ Kỹ năng sống). Việc chọn đề tài và hướng dẫn thực hành có thể tự thân vận động, tư duy chọn lọc xác định hay là sự tham khảo, khai thác kiến thức và khả năng tác nghiệp hiện có trong dân gian thông qua các quan hệ gia đình, bạn bè, xã hội,...Sao cho việc thực hiện mô hình gắn kết các mối quan hệ và trở thành một hoạt động học tập, vui thú thiết thực nhưng không ảnh hưởng chính khóa.

  1. Mỗi ngày đến trường là một niềm vui.
  • Trò vui học, thầy năng dạy, cả trường có không khí học sinh động, tích cực nhưng nghiêm túc và chất lượng. HS học không chán, chịu tìm tòi hỏi han, thực hành tư duy sáng tạo. Người thầy thể hiện bản lĩnh chuyên môn, trí tuệ, tích cực và dạy không mỏi.
  • Không có học sinh yếu chỉ có học sinh chưa chăm. HS Yếu muốn tồn tại phải chăm chỉ hơn. HS Giỏi phải là trợ giảng ít nhất 1 bộ môn, sẵn sàng chia sẻ và đăng ký kèm cặp hs yếu, tích cực đăng ký đạt thành tích và tham gia khổ học với chế độ học yêu cầu cao.
  • Khai thác những năng lực tiềm ẩn chưa có dịp được phát huy trong HS. Ngay trong những đối tượng HS chưa ngoan, yếu kém vẫn có thể có những tố chất tinh hoa tiềm ẩn đã bị chối bỏ hay chưa có điều kiện phát huy, cần những tác nhân kích thích để thể hiện.
  1. Phát động học tiếng Anh toàn trường, tăng cường T.A ( bằng IELTS, T.A giao tiếp, CLB)

Đặt yêu cầu tự học tiếng Anh có kiểm tra trong toàn thể Hội đồng sư phạm, từ nhân viên đến lãnh đạo đều phải tham gia học (tùy trình độ). Tổ chức ngày hội nói tiếng Anh, trong một tháng có một buổi chỉ nói chuyện bằng tiếng Anh, không dùng tiếng Việt. Tổ chức tham quan phố đi bộ để tiếp xúc với ngoại quốc. Phát triển hoạt động CLB tiếng Anh và xây dựng hội thi để giao lưu với các trường bạn, các trường quốc tế trong khu vực.

  1. Đăng ký học thêm ngoài giờ, luyện thi TN/ ĐH; quản lý tự học, rèn KNS
  • Khối 12 thi TN.THPT 2018 có thi cả chương trình khối 11, cần phải ôn luyện ngoài giờ.
  • Lớp luyện thi Đại học chất lượng cao, sĩ số học sinh giới hạn hoặc nhóm, được GV dạy.
  • Bổ túc kiến thức lấy lại căn bản cho học sinh các khối lớp.
  • Tổ chức quản lý HS tự học hay rèn luyện KNS ngay sau giờ học chính khóa tan học.

Tất cả được tổ chức dạy học và quản lý nghiêm túc, tự nguyện, đăng ký chính thức, không chấp nhận trễ học, vắng không phép. Phạm nội quy Trung tâm hay thái độ học không nghiêm túc sẽ bị loại. 

  1. Toàn trường làm việc và được kiểm tra giám sát theo PHƯƠNG PHÁP 5S

Nhằm khẳng định tính cách Hội nhập quốc tế về chất lượng và hiệu quả thiết thực đạt được lòng tin và uy tín với PHHS và ngành GDPT, trường có kế hoạch kiểm tra đánh giá tất cả hoạt động. Đầu tiên, trong tháng 9 sẽ là việc thực hiện kế hoạch SÀNG LỌC (loại 5% gv, nv làm việc không đạt yêu cầu; loại 50 học sinh đã có nhiều biên bản vi phạm).

 

Kết luận: 8 nhóm nguyên tắc trên thực hiện thành công khi có sự hợp tác tích cực và nghiêm túc giữa: Nhà trường – Phụ huynh & HS. Xin chân thành cám ơn và kính chào.


HIỆU TRƯỞNG

                                                                                                         ThS. LÊ VĂN HỒNG

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Những tin mới hơn

Những tin cũ hơn

Facebook
Đường đến trường
so do vi tri truong
Thống kê truy cập
  • Đang truy cập28
  • Máy chủ tìm kiếm2
  • Khách viếng thăm26
  • Hôm nay8,001
  • Tháng hiện tại207,734
  • Tổng lượt truy cập2,727,016
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây